Plan De Desarrollo Personal

¿Qué es un plan de desarrollo personal?

Todos los alumnos tienen alguna o ninguna idea de lo que quieren hacer en el futuro. El Plan de Desarrollo Personal ayuda a concretar esta idea y a desarrollar una perspectiva profesional sostenible. Durante el proceso de aprendizaje, los alumnos se enfrentan a las siguientes preguntas ¿Dónde estoy ahora? ¿A dónde quiero llegar? ¿Qué tengo que hacer para llegar allí? ¿Qué medidas hay que tomar para apoyar mi desarrollo y realizar mis planes? En general, el Plan de Desarrollo Personal es un conjunto de decisiones y acuerdos tomados. Es una herramienta de gestión de competencias que ayuda a encontrar un equilibrio entre el desarrollo de las competencias y las posibles oportunidades de empleo. Considera el nivel de las competencias actuales de los alumnos y el plan para el futuro en términos de las competencias necesarias con respecto a las oportunidades de empleo específicas.

¿Cómo se crea un Plan de Desarrollo Personal?

La información relativa a las competencias y los objetivos de los alumnos procede del diagnóstico del talento de los proyectos de aprendizaje y de la audiencia de expertos. La información relativa a las oportunidades de empleo procede del taller de fundadores o del radar de empleo.

La idea del diagnóstico de talentos es obtener una visión general tanto de las oportunidades de empleo en una región como de los talentos disponibles del alumno. ¿Cuál es su potencial? ¿Qué pueden y qué quieren conseguir? El mercado y el talento se contrastan en una audiencia de expertos. El enfoque principal es la cuestión de dónde y cómo los alumnos pueden encontrar oportunidades de empleo basadas en su diagnóstico de talento individual en su región.

Durante el diagnóstico del talento, se desarrolla un perfil de puntos fuertes para cada alumno. Este perfil se divide en las áreas de personalidad, capacidades cognitivas, conocimientos e intereses, y se centra en los puntos fuertes y no en los déficits. Sobre esta base, se eligen las actividades profesionales futuras adecuadas en el contexto del radar de empleo.

El diagnóstico de talentos se lleva a cabo en los siguientes pasos:

  1. Introducción al diagnóstico de talentos
  2. Curriculum vitae
  3. Pruebas de talento
  4. Retrato de vida
  5. Evaluación en conversaciones individuales

El resultado del diagnóstico de talento es un perfil de talento individual para cada alumno, que se utiliza para reflexionar sobre las perspectivas de carrera de los potenciales y puntos fuertes existentes.

¿Qué aspecto tiene el Plan de Desarrollo Personal?

Todos los resultados de los proyectos de aprendizaje desembocan en el Plan de Desarrollo Personal. Consta de cuatro partes principales diferentes, la Visión General, la Correspondencia del Talento, el Perfil del Talento y los Servicios del Producto.

Resumen

La página de Visión General tiene una línea de tiempo para planificar los hitos del propio proyecto del alumno. Objetivos de desarrollo que deben describirse según el método SMART. También tiene una lista de las competencias con una separación entre las competencias dadas y las aspiradas. Además, se muestran las actividades y tareas de desarrollo que resumen los “open to do’s” así como los “doing and done”. Al final hay un resumen de los acuerdos más importantes que se han tomado.

Perfil de Talento y Servicio de Producto

Mientras que tanto el Perfil de Talento como el Servicio de Producto consisten en el Historial Educativo, el Retrato de Vida y los requisitos específicos, la diferencia aquí es que el perfil de talento contiene las competencias y habilidades dadas del alumno y el servicio de producto se centra en las oportunidades de empleo potenciales. La información que muestra lo que se necesita (Servicio de Producto) y las competencias dadas (Perfil de Talento) se utilizan posteriormente en la parte de Emparejamiento de Talentos.

Emparejamiento de talento

Por último, en el proceso de comparación de talentos, las dos partes mencionadas anteriormente, el perfil de talento y el servicio de producto, se unen y todas las competencias dadas y requeridas dan lugar a un análisis de las necesidades individuales. Esto permite al alumno ver qué competencias específicas necesita y cuáles necesita mejorar.

Resumen

En general, el desarrollo personal es una herramienta importante para obtener información sobre los pasos de desarrollo que se pueden dar para lograr el resultado deseado y las competencias específicas que se deben mejorar. A través del trabajo en los diferentes proyectos de aprendizaje, el Plan de Desarrollo Personal puede actualizarse y refinarse continuamente y las competencias necesarias pueden adquirirse paso a paso.

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Esta obra de Martin Kröll, IAW/RUB está licenciada bajo CC BY 4.0. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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