DT_01_Introducción al Diagnóstico de Talento

Durante el diagnóstico de talento, se desarrolla un perfil de fortalezas para cada participante. Este perfil se divide en las áreas de:
– Personalidad
– Habilidades cognitivas
– Conocimientos
– Intereses.

La atención se centra en las fortalezas de los jóvenes y no en sus debilidades. Sobre esta base, se obtienen actividades ocupacionales futuras adecuadas en el contexto del Radar de Empleo.

0 PARTICIPANTS ENROLLED

El diagnóstico de talento puede realizarse a través de los siguientes sprints de aprendizaje:

  • Introducción al diagnóstico de talento
  • Curriculum vitae
  • Retrato de la vida
  • Test de talento, si es conveniente
  • Evaluación con tutorías individuales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El resultado del diagnóstico de talento es un perfil de talento individual para cada participante, que se utiliza para reflexionar sobre las perspectivas de carrera en el contexto de su potencialidades y fortalezas. Todos los resultados de los proyectos de aprendizaje fluyen hacia el PDP, en el que las decisiones y acuerdos tomados se documentan y desarrollan continuamente.

Los participantes abordan las siguientes cuestiones, entre otras:

  • ¿Dónde me encuentro ahora?
  • ¿A donde quiero ir?
  • ¿Qué tengo que hacer para llegar ahí?
  • ¿Qué acciones debo tomar para promover mi desarrollo y realizar mis planes?

Sprint Content

Preparation of the Talent Diagnosis
Elaboración del diagnóstico de talento 1 week, 3 days
Curriculum Vitae
¿Qué es un Curriculum Vitae? 2 years, 9 months
Creación de un CV 2 years, 9 months
TAKE THIS SPRINT
  • 2 weeks, 6 days
  • 18 SEATS
top
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there
Career 4.0 Platform
This work by Martin Kröll, IAW/RUB is licensed under CC BY 4.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
X
X